Adaptación

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La incorporación de los niños y niñas al servicio, se hace de forma gradual y personalizada, según sus necesidades. No hay prisa en ningún caso, y la casa siempre está abierta a las familias
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Una prueba de lo acertado de la intervención educativa es la felicidad del niño. María Montessori
En los primeros días la mamá, el papá, o ambos, se quedan con nosotros durante unas pocas horas. Posteriormente, y cuando veamos que el niño o niña está tranquila/o y se siente seguro/a, la mamá o papá sale durante un rato (estando cerca por si en algún momento tiene que volver). En cualquier momento que el pequeño/a busque a su mamá/papá, o se ponga nervioso/a, nosotras les avisamos para que vengan, para que no exista ningún tipo de estrés. Las salidas de los padres se irán haciendo más prolongadas, hasta que la niña o niño esté completamente tranquilo/a.
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